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Empleo y Desarrollo de Competencias
Ofrecemos una amplia gama de actividades de aprendizaje y refuerzo de capacidades para la formulación, ejecución y evaluación de políticas y programas sobre el empleo y el mercado de trabajo, especialmente en países en desarrollo y economías en transición.
Nuestras principales materias de estudio son las instituciones y políticas del mercado de trabajo, la información sobre el mercado de trabajo, el empleo juvenil, los programas de inversión en los jóvenes, el desarrollo de competencias profesionales, el análisis de datos procedentes de encuestas y las evaluaciones de impacto.
También impartimos cursos sobre cuestiones interdisciplinarias como la migración laboral, las desigualdades de género en los mercados de trabajo, la inclusión de las personas con discapacidad y la integración del trabajo decente en los procesos nacionales de toma de decisiones.
Instituciones y políticas del mercado de trabajo
El aumento cuantitativo y cualitativo del empleo es uno de los principales desafíos para la mayoría de los gobiernos. En los países de la OCDE, una de cada tres personas en edad de trabajar está desempleada, busca trabajo o no intenta entrar en el mercado de trabajo, y el empleo precario está aumentando. En los países en desarrollo o emergentes, el trabajo informal, el subempleo y el número de trabajadores pobres son problemas que revisten una enorme gravedad.
Nuestros cursos sobre las instituciones y políticas del mercado de trabajo pretenden contribuir a lograr políticas de empleo y del mercado de trabajo más eficaces a través de un minucioso análisis de cómo pueden aplicarse o adecuarse dichas políticas a las condiciones del mercado de trabajo en rápida transformación, tanto en los países desarrollados como en desarrollo. 
Sistemas de información sobre el mercado de trabajo
Nuestros cursos sobre los sistemas de información sobre el mercado de trabajo brindan la oportunidad de conocer sistemas apropiados de información, debatir la forma de recoger e interpretar los datos, observar formas y medios de divulgar la información sobre el mercado de trabajo (lo que incluye Internet) y revisar los mecanismos institucionales al respecto (incluidos los observatorios sobre el empleo y la formación).
Empleo juvenil
Los jóvenes entre 10 y 24 años representan más de una cuarta parta de la población mundial y su número está aumentando. La gran mayoría de esos jóvenes vive en países en desarrollo. Los problemas que afrontan muchos de ellos (como el desempleo, la falta de un trabajo digno o decente, inadecuados niveles de escolarización o de competencias, el VIH/SIDA, un comportamiento arriesgado, la violencia y el crimen) comportan enormes costos sociales y económicos para la sociedad; y denotan un importante fracaso en la protección de los derechos de los jóvenes.
Los cursos que ofrecemos sobre empleo juvenil e inversión en los jóvenes proponen colocar las cuestiones relacionadas con el empleo juvenil en el centro de las políticas de desarrollo y utilizar el Programa de Trabajo Decente como paradigma para la acción. Los cursos sobre inversión en los jóvenes analizan el desafío, en los entornos con recursos limitados, de la formulación de medidas eficaces sobre educación informal, empleo juvenil y salud de los adolescentes, con buenos planes para su seguimiento y evaluación, prestando especial atención a las cuestiones de género y a las necesidades de los grupos de jóvenes más vulnerables.
Desarrollo de competencias
El desarrollo de competencias profesionales es un factor cada vez más importante para la adaptación de las sociedades a las cambiantes condiciones económicas y ambientales. Puede aportar innovación, mejorar la productividad, estimular la competitividad económica y respaldar los enfoques inclusivos en el ámbito del desarrollo. A pesar de los notables avances obtenidos, demasiados países en desarrollo siguen careciendo de estrategias eficaces de formación y capacitación profesionales, cuentan con sistemas de formación costosos y obsoletos y no tienen una cultura de evaluación y de gestión de los programas y de la formulación de políticas basadas en los conocimientos.
En este ámbito, ofrecemos una serie de cursos y actividades de aprendizaje sobre el desarrollo de competencias, concebidos para satisfacer las necesidades de una amplia variedad de personas que trabajan en la formación y capacitación profesionales. Los temas de estudio incluyen la formulación de políticas y estrategias de formación y capacitación profesionales, y la gestión de sistemas de formación y capacitación profesionales. La atención se centra especialmente en los enfoques inclusivos para el desarrollo de las competencias.
Instrumentos estadísticos para el análisis de los datos procedentes de las encuestas sobre el mercado de trabajo
Para acelerar los avances hacia la eliminación del trabajo infantil y la consecución del pleno empleo digno, es crucial reforzar la capacidad nacional en el análisis de los datos de las encuestas y en la formulación de políticas en ámbitos tales como el mercado de trabajo, las condiciones de empleo, el trabajo infantil, el empleo juvenil y la igualdad de género. En estos últimos años, se ha logrado un notable avance en la recopilación y divulgación de esos datos, pero su análisis sigue planteando problemas en muchos países.
Por esa razón, impartimos cursos sobre el análisis de los datos relativos al mercado de trabajo, las condiciones laborales, el trabajo infantil, el empleo juvenil y las desigualdades de género en los mercados de trabajo.
Evaluación de impacto 
Una evaluación de impacto puede indicar si una política o un programa de empleo es eficaz. Evalúa el cambio en una o varias dimensiones medibles del bienestar que pueden atribuirse a una política o un programa concretos. Puede servir para informar a los responsables de la formulación de políticas, a los interlocutores sociales y a los socios en el ámbito del desarrollo sobre las medidas que han sido eficaces y sobre aquellas que no han funcionado bien.
Nuestros cursos sobre las evaluaciones de impacto proporcionan orientaciones específicas sobre la forma de evaluar la repercusión de las políticas y los programas de empleo; y comprenden: i) un debate sobre la evaluación de las políticas y de los programas, ¿por qué es importante?, ¿cuándo y cómo realizarla?; ii) una descripción de distintas formas y métodos para la evaluación de la repercusión de un programa de empleo; iii) una presentación de las necesidades de datos; y iv) un repaso de evaluaciones de impacto de políticas y programas concretos del mercado de trabajo.
Para mayor información, póngase en contacto:
Empleo y Desarrollo de Competencias
Correo electrónico: emp@itcilo.org
Tel.: +39 011 693 6757
Fax: +39 011 693 6451