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Développement des compétences

actualités - 18/08/2016
Quelles tendances suivra le développement des compétences ? Comment les pays surmontent-ils les obstacles, compte tenu des réalités différentes?

part:

Ces questions portent sur la façon dont les sociétés et les économies dynamiques font face à des enjeux culturels et aux défis liés au développement des compétences. Ces défis impliquent de nombreux contre-facteurs, notamment l'anticipation des besoins en compétences, la gestion institutionnelle du processus d'enseignement-apprentissage, l'orientation professionnelle, la formation des formateurs, la structure du programme, les processus d'évaluation et des liens très étroits entre l'éducation et le marché du travail.

Ces enjeux et bien d'autres et les perspectives liées à la formation professionnelle ont été examinés lors de la Conférence internationale du développement des compétences, organisée en 2016 par le Service national de l'apprentissage industriel - SENAI (Curitiba, Brésil), le Département national du SENAI (Brasília - Brésil) avec le soutien technique du Centre inter-américain pour le développement des connaissances en formation professionnelle - OIT / CINTERFOR (Montevideo, Uruguay) et le Centre.

Cette conférence qui s'est tenue du 4 au 12 août 2016 à Curitiba au Brésil a rassemblé 400 participants latino-américains au cours des deux premiers jours et 140 lors des cours optionnels de la deuxième semaine et a présenté des possibilités d'apprentissage et d'échange d'expériences entre les institutions qui travaillent sur les thèmes suivants :

  • Développement des compétences, compétitivité et innovation;
  • Compétences et développement social ;
  • La gestion stratégique et opérationnelle dans les établissements de formation professionnelle ;
  • Méthodes d'enseignement et d'apprentissage.

Cette conférence visait à fournir les outils nécessaires pour le développement des compétences des administrateurs, des gestionnaires, des enseignants et des équipes techniques pour la modernisation de leurs établissements de formation, en tenant compte également des expériences de l'Académie du développement des compétences 2015 organisée par le Centre.

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