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Contenu

Les contenus de l'Académie sont basés sur les principes directeurs de l'Appel à l'action de l'OIT pour l'emploi des jeunes qui favorise une approche multidimensionnelle, intégrale et équilibrée, combinant politiques économiques, programmes éducatifs, de formation et d'acquisition de compétences, politiques et institutions du marché du travail, entrepreneuriat et travail indépendant, et droits au travail des jeunes. L'Académie sera structurée en plusieurs séances plénières et modules au choix.

Aperçu des séances plénières

  • Options politiques pour l'emploi des jeunes en mettant l'accent sur les politiques économiques et les institutions du marché du travail

Des séances sur les politiques économiques souligneront les aspects clés des politiques macroéconomiques et sectorielles et leur impact sur les résultats en termes d'emploi des jeunes, dont le rôle des stratégies de développement du secteur privé en matière de création d'emploi notamment dans les petites et moyennes entreprises (PME). 

Des séances sur les politiques et institutions du marché du travail aborderont le rôle de certaines politiques actives et passives du travail, telles que les prestations de chômage, les politiques d'activation, l'assistance-chômage et les législations en matière de protection de l'emploi. Les salaires et leur relation avec la productivité du travail ainsi que le rôle des syndicats et de la négociation collective seront discutés en profondeur.

  • Des séances sur le processus de formulation des politiques d'emploi des jeunes se pencheront sur les étapes d'élaboration des politiques d'emploi des jeunes (cycle des politiques): analyse de la situation, identification des problèmes, options politiques et formulation de la politique, tout en offrant des perspectives sur la formulation de politiques d'emploi des jeunes fondées sur des données factuelles et sur les besoins des jeunes (hommes et femmes), ainsi que sur la question de l'intégration de l'emploi dans les stratégies nationales d'emploi.
  • Des séances sur la mise en œuvre de politiques d'emploi des jeunes examineront les meilleures pratiques et les obstacles à la mise en œuvre des politiques d'emploi des jeunes, en mettant l'accent sur la coordination des politiques, et sur les techniques de suivi et d'évaluation. 

 

Cours facultatifs 

L'Académie propose des cours facultatifs. La liste préliminaire des cours facultatifs comprend :

  • Les politiques actives du marché du travail;
  • Le développement des compétences : Éducation et formation;
  • Les droits au travail des jeunes;
  • L’entrepreneuriat et l’emploi indépendant des jeunes;
  • La transition des jeunes vers la formalité;
  • Les emplois vers et les jeunes; et
  • L’emploi rural des jeunes. 

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