fr

08 mai 2017 - 26 mai 2017

Gestion du cycle de projets: identification, préparation, suivi et évaluation

08 mai 2017 - 26 mai 2017

Gestion du cycle de projets: identification, préparation, suivi et évaluation

Gestion du cycle de projets: identification, préparation, suivi et évaluation

Informations sur les cours

08 mai 2017 - 26 mai 2017

Français

Turin

Code: A9010402

Français

Date limite: 05 mai 2017

facebook twitter google plus linkedin whatsapp

L'objectif principal du cours vise à transmettre aux participants un ensemble de compétences techniques, d'outils et de bonnes pratiques utilisés par les organisations internationales telles que l'Union européenne, les agences des Nations Unies ou les institutions financières internationales pour gérer l'ensemble des phases composant le cycle de vie des projets et programmes.

La description

La description

L'objectif principal du cours vise à transmettre aux participants un ensemble de compétences techniques, d'outils et de bonnes pratiques utilisés par les organisations internationales telles que l'Union européenne, les agences des Nations Unies ou les institutions financières internationales pour gérer l'ensemble des phases composant le cycle de vie des projets et programmes.

Groupe cible

Groupe cible

Responsables de programmes; coordonnateurs de projet; chefs de projet; assistants de projet; experts techniques chargés de concevoir et rédiger des projets; chargés de la planification et de la programmation au niveau des administrations publiques; conseillers techniques principaux assignés aux projets; membres d'une équipe de programme ou de projet.

Le contexte

Le contexte

La gestion effective des investissements publics passe par la saine gestion du cycle de programme et de projet. Maîtriser le cycle de programme et projet est une compétence technique essentielle que les professionnels travaillant au développement, que ce soit au niveau de l’administration publique, de la communauté ou encore au niveau des organismes internationaux, doivent posséder et appliquer.

En plus d’être devenue au fil des années un outil indispensable à tous les travailleurs du domaine, la gestion du cycle de programme et de projet, articulée autour du concept de la gestion axée sur les résultats et de l’approche du cadre logique, est aujourd’hui devenue une référence majeure pour les donateurs, les organisations internationales, les gouvernements et les organisations non gouvernementales (ONG).

La technique et les outils qui s’y rattachent et qui permettent d’identifier, de définir, de formuler, de mettre en œuvre et d’évaluer efficacement des projets et des programmes sont, au-delà de l’outil managérial, parvenus au stade de langage commun utilisé par les partenaires du développement international chargés de la coopération pour le développement et par les administrations publiques.

Contenu

Contenu

Le cours abordera les thèmes suivants:

  • introduction (concepts et définitions de la gestion de programme et de projet et de la gestion axée sur les résultats);
  • cycle de vie, approche du cadre logique et théorie du changement;
  • articulation et alignement entre politiques publiques, programmes et projets;
  • phase d’identification (analyse des parties prenantes et des groupes cibles, arborescence des problèmes, liens de causalité, analyse des réseaux institutionnels);
  • phase de définition (arborescence des objectifs, évaluation des solutions alternatives potentielles, définition du modèle d’intervention et de la stratégie du projet);
  • phase de formulation (modèle d’intervention, chaîne de résultats, cadre logique, hypothèses critiques et risques, indicateurs de performance et sources de vérification);
  • organisation et planification opérationnelle (modèles types de l’organisation d’un projet, unité de gestion de projet, processus de planification opérationnelle, structure de découpage du projet et stratégie d’approvisionnement [SDP], ordonnancement et création du plan de travail, allocation des ressources et matrice des responsabilités, logiciel de planification de projet);
  • budgétisation des programmes et projets axée sur les résultats;
  • suivi et évaluation des programmes et des projets et fonctions du suivi-évaluation: suivi-contrôle, évaluation et audit de projet, suivi-contrôle: référentiel et état des lieux, collecte et traitement de données, rapports et communication de l’avancement de projet, évaluation de projet: principes, méthodes et critères d’évaluation;
  • visite d’étude d’un grand projet public d’infrastructure.

Format et Méthodologie

Format et Méthodologie

Orientation sur l’apprenant

L’approche adoptée pour concevoir et réaliser les activités d’apprentissage est centrée sur l’apprenant et se base sur une méthodologie qui encourage la participation active, l’interaction et le partage d’expériences et de connaissances. Elle associe et mélange à la fois les notions théoriques et la pratique.

Connaissances, compétences et capacités personnelles

En plus de l’acquisition de connaissances et du développement de compétences, les objectifs d’apprentissage amènent également les participants à travailler leurs capacités personnelles, celles qui permettent d’améliorer le travail d’équipe, de créer les synergies nécessaires au succès, d’augmenter les occasions d’apprentissage organisationnel et d’améliorer la communication.

Matériel didactique

Le matériel didactique et les documents de référence sont distribués pendant le cours et ils sont mis en ligne sur le campus électronique du Centre pour assurer une meilleure accessibilité et pérennité.

Réseautage international

Les activités d’apprentissage représentent une occasion de construire son réseau professionnel à l’échelon international. Certaines activités contiennent des forums de haut niveau, des visites d’étude et des activités de jumelage pertinentes pour les objectifs de la formation et donnent également aux participants l’occasion de se familiariser avec les pratiques d’excellence et les procédures appliquées dans le secteur privé et public d’autres pays sur d’autres continents.

Comment s’inscrire

Comment s’inscrire

À qui s’adressent les cours?

Tous les cours réguliers sont ouverts aux candidats intéressés et impliqués dans la mise en oeuvre des projets de développement financés par les projets et programmes bilatéraux de développement et de coopération technique de l’Organisation internationale du Travail, des organisations et des agences des Nations Unies, de l’Union européenne et des banques multilatérales, qui disposent normalement de crédits pour la formation. Ils s’adressent également aux fonctionnaires pilotant des programmes de réforme du secteur public et aux responsables des marchés publics. Les gestionnaires qui travaillent pour les organisations internationales et les ONG qui participent à la conception, la mise en oeuvre et l’évaluation des projets sont également invités à s’inscrire.

Comment s’inscrire?

Les candidats intéressés peuvent effectuer l’inscription aux différents cours par l’entremise d’un formulaire standard disponible en ligne sur le site du Centre. L’inscription doit être accompagnée d’une lettre d’engagement dûment signée (avec cachet institutionnel) par l’institution ou l’organisation qui accepte de parrainer la participation à la formation.

Combien coûtent les cours?

Le coût de participation aux cours se divise en deux catégories, il comprend les frais didactiques et les frais de subsistance. Les coûts sont différents en fonction du programme de chaque cours. Les frais didactiques englobent la préparation, la mise en oeuvre et l’évaluation du cours; les livres et le matériel didactique; l’utilisation des infrastructures de formation et des services de soutien disponibles sur le campus, y compris l’accès à des ressources et bibliothèques en ligne. Les frais de subsistance englobent l’hébergement et les repas sur le campus du Centre; la blanchisserie (pour les cours de plus d’une semaine); et l’assurance pour soins médicaux d’urgence. Les dépenses liées au voyage du participant entre le pays d’origine et Turin ne sont pas comprises (billet d’avion, visa, etc.) ainsi que les menues dépenses personnelles occasionnées par le séjour à Turin (transport en ville, communications, sorties, etc.) Les participants au programme de formation financent généralement leur inscription au travers des budgets de formation des projets de développement financés par les institutions financières internationales, des agences des Nations Unies, des agences de coopération technique bilatérale, des délégations de l’Union européenne, des gouvernements, des fonds d’appui à la formation continue et des entreprises privées engagées socialement. Les candidats sont invités à s’adresser directement aux organisations et aux institutions présentes dans leurs pays pour se renseigner sur la disponibilité de ces fonds. Pour de plus amples informations relatives aux politiques du CIF-OIT en matière de paiements, d’annulations et de remboursements, veuillez consulter le site web du Centre:

http://www.itcilo.org/fr/training-offer/how-to-apply

Contact us

gomap@itcilo.org

Frais de scolarité: 2970

Frais de séjour: 2050

Coût total: 5020

 

International Training Centre of the ILO

Viale Maestri del Lavoro, 10
10127 Turin - Italy

Contactez nous