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Emploi et développement des compétences
Nous proposons toute une gamme d’activités de formation et de développement des capacités sur la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de politiques et programmes concernant l’emploi et le marché du travail, en particulier dans les pays en développement et les économies de transition.
Nous organisons également des cours sur des thèmes transversaux tels que la migration de main-d’œuvre, les disparités de genre sur les marchés du travail, l’inclusion des personnes invalides et l’intégration du travail décent dans les processus décisionnels nationaux.
Institutions et politiques du marché du travail
La création d’emplois meilleurs et plus nombreux représente un défi majeur pour la plupart des gouvernements. Dans les États membres de l’OCDE, une personne sur trois en âge de travailler est au chômage, cherche un emploi ou ne tente pas de pénétrer sur le marché du travail, et l’emploi précaire est en hausse. Dans les pays en développement et émergents, le travail non déclaré, le sous-emploi et le nombre des travailleurs pauvres constituent de graves problèmes.
Nos cours sur les institutions et politiques du marché du travail visent à contribuer à des politiques plus efficaces en matière de marché du travail et d’emploi en prenant en considération la manière dont celles-ci peuvent être appliquées ou ajustées aux conditions d’un marché du travail en évolution rapide, et ce tant dans les pays industrialisés que dans les pays en développement.
Information sur le marché du travail
La conception et la mise en œuvre de politiques efficaces pour l’emploi et la formation exigent une bonne compréhension des conditions et des changements du marché du travail. Dans bon nombre de pays, les informations nécessaires sont inexistantes, peu fiables, obsolètes ou mal comprises. Les raisons les plus fréquentes sont la maîtrise déficiente des concepts et méthodes, le manque de compétences analytiques et l’inadéquation des arrangements institutionnels pour la collecte, l’analyse et la diffusion des informations.
Nos cours sur l’information sur le marché du travail donnent l’occasion d’en apprendre plus sur les systèmes d’information pertinents, de discuter de la collecte et de l’interprétation des données, d’étudier les manières et moyens de diffuser cette information, y compris l’Internet, et d’examiner les arrangements institutionnels, y compris les observations de l’emploi et de la formation.
Emploi des jeunes
Les jeunes de 10 à 24 ans représentent plus du quart de la population mondiale, et leur nombre ne cesse d’augmenter. Une écrasante majorité de ces jeunes vivent dans les pays en développement. Les problèmes que nombre d’entre eux rencontrent, notamment le chômage, l’absence de travail décent, la formation et la compétences inadéquates, le VIH/SIDA, les comportements à risque, la violence et la criminalité, ont un coût social et économique énorme pour la société. Ils reflètent également d’importantes lacunes au niveau de la protection des jeunes.
Nous proposons des cours sur l’emploi des jeunes et l’investissement dans la jeunesse. Ces cours mettent les questions relatives à l’emploi des jeunes au centre des politiques de développement et utilisent l’Agenda de l’OIT pour le travail décent comme paradigme d’action. Les cours sur l’investissement dans la jeunesse évoquent les défis de concevoir, dans des environnements aux moyens limités, des mesures efficaces sur l’éducation non officielle, l’emploi des jeunes et la santé des adolescents, de les accompagner de bons plans de suivi et d’évaluation et de prêter une attention particulière aux questions de genre et aux besoins des jeunes les plus vulnérables.
Développement des compétences
Le développement des compétences est un facteur de plus en plus important de l’adaptation des sociétés aux conditions économiques et environnementales changeantes. Il peut entraîner l’innovation, renforcer la productivité, stimuler la compétitivité économique et soutenir des approches inclusives du développement. En dépit de progrès substantiels, trop de pays en développement manquent encore de stratégies efficaces en matière d’enseignement professionnel et de formation, luttent contre des systèmes de formation coûteux et surannés et n’ont pas de culture d’évaluation, de prise de décisions basée sur la connaissance et d’administration de programmes.
Nous proposons des cours et activités de formation sur le développement des compétences conçus pour répondre aux besoins d’un large éventail de travailleurs actifs dans l’enseignement professionnel et la formation. Les sujets traités vont du développement de stratégies et de politiques à la gestion des systèmes d’enseignement professionnel et de formation et accordent une attention spéciale aux approches inclusives du développement des compétences.
Analyse des données d’enquêtes
Le renforcement des capacités nationales à analyser les données d’enquêtes et à mettre au point des politiques dans des domaines tels que le marché du travail, les conditions d’emploi, le travail des enfants, l’emploi des jeunes et l’égalité des genres est crucial pour l’accélération du progrès dans le sens de l’élimination du travail des enfants et de l’emploi décent. Ces dernières années, d’importantes avancées ont été réalisées dans la collecte et la diffusion de ces données, mais leur analyse reste un problème dans de nombreux pays.
Nous proposons des cours sur l’analyse des données sur le marché du travail, les conditions de travail, le travail des enfants, l’emploi des jeunes et les disparités de genre sur les marchés du travail.
Évaluation d’impact
L’évaluation d’impact permet de dire si une politique ou un programme pour l’emploi est efficace ou non. Elle étudie les changements au niveau d’une ou plusieurs dimensions quantifiables du bien-être qui peuvent être attribués à un programme ou politique particuliers. Elle peut être utilisée pour informer les décideurs politiques, les partenaires sociaux et les acteurs du développement sur les mesures utiles et inutiles.
Nos cours sur l’évaluation d’impact donnent des conseils spécifiques sur la manière d’évaluer l’impact des politiques et programmes pour l’emploi. Ils englobent: (i) une discussion sur l’évaluation des politiques et programmes, sur son importance et sur le moment et la façon de la réaliser; (ii) une description des différents modèles et méthodes d’évaluation de l’impact d’un programme pour l’emploi; (iii) une présentation des besoins en données; et (iv) un examen des évaluations d’impact de politiques et programmes sélectionnés.
Pour de plus amples informations, contacter:
Emploi et développement des compétences
Courriel: emp@itcilo.org
Téléphone: +39 011 693 6757
Fax: +39 011 693 6451