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Eduardo Rodríguez Calderón

Specialista ACTRAV presso l'Ufficio dell'ILO per i paesi andini a Lima

So che è stato un partecipante del Centro di Torino in due diversi periodi della sua vita a vario titolo. Può raccontare ai nostri lettori quali sono state le principali differenze tra queste due esperienze?


Se posso, vorrei partire da un'altra parte, e cioé dai principi comuni alla base dell'ILO, che sono sintetizzati nel concetto di giustizia sociale e la loro realizzazione attraverso norme internazionali del lavoro, che senza dubbio esprimono il più grande esercizio di democrazia nel mondo.

La prima attività mi è servita per conoscere il sistema giuridico internazionale e il suo rapporto con le autorità nazionali. L'Accademia per approfondire la conoscenza delle norme in materia di parità di genere e altro ancora.

Alcune delle principali differenze sono state:

Seminario Accademia
Partecipanti 30 giuristi tra lavoratori, imprenditori e funzionari di governo Professionisti ed esperti provenienti da diverse professioni, datori di lavoro, lavoratori, governi e organizzazioni non governative, che insieme erano 150 tra donne e uomini.
Provenienza America latina Tutto il mondo
Obiettivo Conoscere il sistema internazionale di norme internazionali del lavoro e la sua interrelazione con il quadro costituzionale e il lavoro dei paesi dell'America latina Come promuovere la parità di genere utilizzando strumenti e metodi disponibili a livello del sistema delle Nazioni Unite, così come le pratiche di successo
Lingua Spagnolo Inglese, francese, spagnolo, arabo
Durata Quattro settimane (due a Torino, una a Madrid e una a Ginevra) Due settimane a Torino
Metodologia Fondamentalmente sessioni plenarie Vari metodi e tecniche di formazione interattiva
Facoltà Funzionari dell'ILO, esperti sindacalisti, datori di lavoro e di governo,  da Italia e Spagna Funzionari dell'ILO, UN-Women e altre istituzioni



E più precisamente, quali erano i suoi principali obiettivi e le aspettative per quanto riguarda attività di formazione e la recente Gender Academy?


Per il seminario i miei obiettivi erano di appropriarmi del sistema di norme dell'ILO e del suo rapporto con il sistema giuridico messicano; per l'Accademia di migliorare il mio quadro concettuale e metodologico per svolgere le mie funzioni meglio come specialista in attività per i lavoratori e influenzare la prospettiva di genere nella squadra dell'Ufficio dell'ILO per i paesi andini.  In entrambi i casi sono stati raggiunti sia gli obiettivi che le aspettative.


Qual è stato l'impatto della prima formazione nella sua carriera, la sua organizzazione e il suo paese?


Nel post immediato, prima come insegnante e poi come coordinatore del corso di laurea in diritto del lavoro,  del Centro Sindacale di Studi Avanzati della Confederazione dei Lavoratori del Messico CTM, contribuire alla formazione integrale dei dirigenti sindacali e consiglieri per la difesa e la promozione degli interessi dei lavoratori e della Confederazione.


Come consulente per l'Comité Mixto Nacional de Protección al Salario (CONAMPROS), agenzia di assistenza tecnica del Congresso del Lavoro in Messico, mi ha permesso di presentare le norme dell'ILO in materia di fissazione dei salari e protezione.


La formazione che ho ricevuto è stata molto utile quando ho lavorato per l'Organizzazione Inter-Americana Regionale dei Lavoratori ORIT, l'Unione Internazionale dei Lavoratori  dell'Alimentazione, e dal 1997 come funzionario in attività dei lavoratori dell'OIL.


Perché ha deciso di iscriversi all'Accademia di genere?

Perché sono focal point per le questioni di genere presso l'Ufficio dell'ILO per i paesi andini, e ciò rende necessrio una maggiore competenza e impegno  per contribuire alla promozione della parità di genere.


Quali erano i suoi obiettivi personali quando ha deciso di tornare a Torino?

Ottenere metodi e strumenti per integrare la parità di genere nel mio lavoro e nella mia vita.


E per la sua organizzazione?


Approfondendo quanto sopra, direi che nel campo dell'assistenza tecnica ai sindacati, contribuire a promuovere più adeguata presenza femminile e strategie di contrattazione collettiva con una prospettiva di genere; raddoppiare gli sforzi a tal fine i paesi andini ratifichino in toto la C. 189 e fare in modo che i paesi che l'hanno già ratificata, la applichino e rispettino, beneficiando così direttamente uno dei gruppi più emarginati di donne nel lavoro e benefici sicurezza sociale. Contribuire a raddoppiare gli sforzi per realizzare i principi ei diritti contenuti nelle convenzioni, come le 100, 111 e 156, che consentono di modificare il volto della nostra società, caratterizzato da discriminazione e disuguaglianza. E, per sostenere l'integrazione della dimensione di genere nel piano di lavoro dell'Ufficio.


Quest'anno, ha trovato un Centro completamente nuovo. Cosa pensi a riguardo?


In effetti, le strutture sono state rinnovate e sono confortevoli, dispone di attrezzature moderne e proprie per le esigenze di un centro internazionale di formazione.


Che cosa diresti a un futuro partecipante delle nostre attività di formazione dopo queste due esperienze?

Che l'esperienza in questo centro di formazione è una buona esperienza di vita, che lascia un segno e promette di lottare per la giustizia sociale.
Che venga, che ne vale la pena, che sarà un'opportunità di rinnovamento e di crescita professionale, che può costruire ed entrare a far parte di una rete di professionisti impegnati nello sviluppo, che lo/a aiuterà ad avere una visione più completa del mondo del lavoro.

International Training Centre of the ILO

Viale Maestri del Lavoro, 10
10127 Turin - Italy

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