POURQUOI? À l’issue du cours, les participants auront une excellente maîtrise de la conception et de la réalisation d’une enquête sur les compétences des établissements, de la génération et de l’analyse des données, ainsi que de la mise à disposition des résultats aux utilisateurs concernés. En favorisant la prise de décisions fondée sur les données et la planification stratégique, ce cours permet aux participants, en particulier aux employeurs, de naviguer dans le paysage en constante évolution du marché du travail en toute confiance et de rester en avance sur la concurrence. En fin de compte, le cours agit comme un catalyseur de croissance et d’adaptabilité, garantissant que les économies restent résilientes et prospèrent dans l’environnement commercial en constante évolution d’aujourd’hui.

DE QUOI S’AGIT-IL? Ce cours permettra de comprendre et de mettre en pratique les étapes de conception critiques, les procédures méthodologiques, le développement de questionnaires, les techniques et les approches pour mener une enquête sur les compétences des établissements. Il aidera les participants à choisir des stratégies et des méthodes appropriées de collecte et d’analyse des données, à concevoir des rapports adaptés à différents utilisateurs et à mettre en oeuvre des activités de diffusion des résultats.

A QUI LE COURS S’ADRESSE-T-IL? Les décideurs politiques et les experts en développement des compétences, les représentants et le personnel des organisations d’employeurs et d’adhésion commerciale (EBMOs), les responsables des ressources humaines des entreprises et autres membres clés du personnel, ainsi que les experts impliqués dans la conception et la mise en oeuvre d’enquêtes sur les compétences, devraient envisager de participer à cette formation.

COMMENT? Grâce à une approche centrée sur l’apprenant et axée sur la pratique, les participants entreprennent un processus d’apprentissage de trois semaines au cours duquel chaque étape vise à développer un ensemble de compétences requis grâce à des activités électroniques innovantes et conviviales.

Le principal objectif de ce cours est d’aider les participants à se préparer à mener une enquête sur les compétences des établissements/employeurs dans leur environnement professionnel respectif en adoptant une approche pratique, axée sur les résultats et de qualité.

À la fin du cours, les participants auront:

• Une cartographie, un plan et une conception objectifs pour une enquête sur les compétences des établissements.
• La capacité de développer un questionnaire d’enquête et de mettre en oeuvre la phase de collecte des données.
• Les compétences pour analyser les données, interpréter et présenter les résultats.

En particulier, les organisations d’employeurs et d’adhésion commerciale (EBMOs) acquerront les moyens de promouvoir et de suivre les initiatives d’ESS, favorisant la prise de décisions stratégiques pour elles-mêmes et leurs membres en matière d’anticipation et de mise en correspondance des compétences. En fait, grâce aux informations issues des ESS, les entreprises pourront s’adapter efficacement aux changements dynamiques du marché, assurant ainsi leur pertinence et leur compétitivité continues sur le marché.

Les participants quitteront ce cours en étant connectés à un réseau mondial d’experts et de praticiens impliqués dans les enquêtes sur les compétences des établissements dans le monde entier, ce qui leur offrira l’opportunité d’échanger régulièrement sur ce sujet même après sa conclusion. Cette connexion avec le réseau mondial leur permettra de rester informés des développements récents, des meilleures pratiques et des nouvelles approches dans le domaine des enquêtes sur les compétences des établissements. Ils pourront ainsi continuer à s’enrichir mutuellement, à partager des connaissances et à collaborer pour améliorer leurs compétences et leurs pratiques professionnelles.

Ce micro-cours sera composé des trois unités d’apprentissage suivantes:

UNITE 1 Préparation d‘une Enquête sur les Compétences des Etablissements

• Concepts clés, terminologies/définitions
• Analyse du contexte et des besoins
• Processus de l’ESS, la vision holistique
• Formulation des objectifs de l’enquête

UNITE 2 Conception et mise en oeuvre d‘une Enquête sur les Compétences des Etablissements

• Modules de questionnaires pour un ESS
• Développement du questionnaire
• Échantillonnage dans un ESS
• Méthodes de collecte des données

UNITE 3 Utilisation des données d‘un ESS : Analyse et détermination des politiques

• Analyse des données - étapes, techniques et approches recommandées
• Évaluation, rapport et diffusion des résultats

TRAVAIL INDIVIDUEL Développez votre projet d‘enquêtes sur les compétences en entreprise

Ce micro-cours innovant a été conçu selon une approche centrée sur l’apprenant et axée sur la pratique afin de mieux impliquer les participants et de les motiver. Il est hautement interactif et captivant, utilisant différentes méthodes tout au long des trois semaines du cours pour offrir véritablement des occasions de pratique, rendre le contenu intéressant, pertinent et divertissant.

Chaque unité est composée d’activités interactives et orientées vers la pratique, qui guident le participant dans un parcours d’apprentissage systématique, allant de la pratique de concepts simples à complexes, pour acquérir une connaissance approfondie sur la conception et la réalisation d’une enquête sur les compétences des établissements dans un contexte spécifique. Le cours propose des activités pratiques interactives sous forme d’infographies faciles à consulter, d’exercices pratiques, de modèles méthodologiques, de travaux de groupe, de webinaires avec des experts du milieu universitaire et du monde des affaires, de questions de réflexion personnelle et de quiz interactifs.

Grâce aux discussions informelles et aux projets entre pairs, les participants ont également l’occasion d’apprendre auprès d’experts internationaux et de s’engager dans l’échange de connaissances et la co-création avec les autres participants.

La galerie de ressources fournit un recueil de différentes ressources d’apprentissage complémentaires, des études de cas et des histoires à succès du monde entier. Les participants sont invités à consacrer 5 heures par semaine au cours afin de pouvoir accomplir toutes les activités et tâches.

Un certificat de participation sera délivré aux participants qui remplissent les critères requis, en termes de fréquence de participation, d’achèvement des activités et de réalisation de l’attribution individuelle.

Les participants devront avoir une bonne connaissance du français, car les supports de formation seront disponibles sur la plate-forme électronique dans cette langue.

Si vous souhaitez participer à ce cours, veuillez remplir le formulaire d’inscription en ligne, avant le 1 Septembre 2023, disponible ici: https://oarf2.itcilo.org/DST/A9716015/fr

 €410