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O CIF-OIT promove a tecnologia móvel para criar experiências de aprendizagem ininterrupta

notícias - 13/08/2018
O uso de dispositivos móveis em contextos de aprendizagem é uma extensão lógica da vida num mundo centrado na tecnologia. As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm o potencial de facilitar o acesso de todas as pessoas ao conhecimento, independentemente do local onde vivem e trabalham.

ação:

Sempre que a necessidade surge, nós podemos aprender. Atualmente, a aprendizagem não está limitada a um sítio nem precisa de seguir um horário rígido. No entanto, alguns constrangimentos – como a literacia digital, segurança dos dados e infraestruturas insuficientes – continuam a ser uma realidade.

A personalização de uma experiência de aprendizagem móvel poderá dar resposta a estes desafios. A aprendizagem móvel proporciona experiências no momento certo, na medida certa e adaptadas a cada um. Os aprendentes têm, assim, maior liberdade para circular e decidir o que querem aprender e como fazê-lo, de acordo com as suas circunstâncias. Esta experiência vai muito mais além da simples participação numa atividade de aprendizagem à distância através de um dispositivo móvel.

Ao oferecer soluções flexíveis aos aprendentes, a aprendizagem móvel pode impulsionar a participação e a retenção de conhecimentos. Com base nos conhecimentos especializados internos e em parcerias estabelecidas com instituições internacionalmente reconhecidas, como a Open Universiteit dos Países Baixos, estará disponível o curso “Mobile and Seamless Learning” (“Aprendizagem Móvel e Ininterrupta”) de 17 de setembro a 12 de outubro de 2018, alavancando o portefólio de projetos de aprendizagem móvel do CIF-OIT.

No final do curso “Mobile and Seamless Learning” os participantes irão:

  • Adquirir uma visão global da história da investigação e do desenvolvimento da aprendizagem móvel;
  • Compreender como diversos contextos de aprendizagem podem ser ligados e integrados, permitindo uma experiência de aprendizagem ininterrupta (seamless learning);
  • Estar cientes das lacunas existentes entre os diferentes cenários de aprendizagem;
  • Compreender o desafio da transferência de conhecimentos entre diferentes contextos; e
  • Ser capazes de conceptualizar uma intervenção de aprendizagem móvel, identificando os obstáculos que se colocam à experiência de aprendizagem, descrevendo os efeitos esperados da intervenção, identificando a tecnologia necessária e sabendo como fazer a medição do seu impacto.

Para obter mais informações sobre o curso e fazer a inscrição no mesmo, visite a página: https://www.itcilo.org/en/areas-of-expertise/learning-methodologies-and-technologies/seamless-learning-design-new

 

 

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