Academy on Apprenticeships and RPL (NEW)

Academy on Apprenticeships and RPL (NEW)
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Academy on Apprenticeships and RPL (NEW)

16 Novembre–18 Dicembre 2020
Il corso è disponibile in Français
Introduction to the academy

Le CIF-OIT, le Département de l’emploi de l’OIT – Service des compétences et de l’employabilité, la Fondation européenne pour la formation (ETF) et l’Institut fédéral suisse pour la formation professionnelle (IFFP) s’associent pour organiser ce cours dans le cadre du portefeuille de développement des compétences du Centre International de Formation de l’OIT.

L’apprentissage est au cœur des politiques de développement des compétences, tant dans les pays en développement qui ont besoin de moderniser l’apprentissage informel que dans les économies émergentes et développées, constamment à la recherche de mesures pour relier leurs systèmes de formation à des marchés du travail en rapide évolution.

La validation des acquis de l’expérience (VAE) est un outil politique que la plupart des pays souhaitent mettre pleinement en œuvre pour donner à leurs citoyens la possibilité, tout au long de leur vie, de certifier les compétences acquises en dehors des systèmes formels d’éducation et de formation.

L’Académie offrira un espace de réflexion sur la manière de surmonter les défis existants dans ces domaines. Rejoignez un réseau de spécialistes du développement des compétences dans ce cours hautement spécialisé!

Who attends this academy?
  • Les décideurs politiques et les conseillers techniques des ministères travaillant dans le domaine du développement des compétences, de l’EFTP, de la formation en milieu de travail et de l’apprentissage ;
  • Représentants et personnel des agences nationales et sectorielles travaillant sur les qualifications et la VAE ;
  • Membres des conseils de compétences, des autorités nationales de l’EFTP ou d’institutions similaires ;
  • Représentants des organisations de travailleurs et d’employeurs impliqués dans l’apprentissage ;
  • Experts et personnel technique travaillant dans le domaine de la planification de l’EFTP et du développement des compétences ;
  • Experts et personnel technique d’OSC, d’ONG et d’autres acteurs de la société civile, travaillant dans le domaine du développement des compétences, de l’EFTP, des qualifications et de la VAE et de l’apprentissage.

Les bénéficiaires finaux de ce cours seront un large éventail de personnes et de groupes bénéficiant de programmes d’apprentissage et de programmes d’études précis et basés sur la demande ainsi que de systèmes de reconnaissance des acquis, notamment les demandeurs d’emploi de tous âges et de tous horizons, en particulier les jeunes et les jeunes diplômés, les travailleurs de l’économie informelle, les stagiaires et apprentis actuels et futurs de l’EFTP, les planificateurs des secteurs du développement des compétences, de l’EFTP et de l’éducation, les concepteurs de programmes d’études et le personnel des établissements de formation professionnelle.

Objectifs

L’Académie facilite le développement d’une compréhension holistique des politiques et des systèmes liés aux deux thèmes principaux. Elle est structurée avec des sessions communes et des modules optionnels sur la VAE et les apprentissages de qualité. Pour les deux, les sujets suivants seront abordés :

  • Les éléments constitutifs
  • Mécanismes de gouvernance et de financement, y compris les cadres réglementaires
  • Aspects pédagogiques : mise en œuvre et évaluation
  • Défis et tendances.

Les participants seront connectés à un réseau mondial de professionnels du développement des compétences et ils seront en mesure d’améliorer leur contribution à la conception et à la mise en œuvre d’apprentissages de qualité et de politiques et programmes de VAE en :

  • Manipulant des outils de diagnostic pour identifier les goulets d’étranglement et les solutions possibles aux défis auxquels leurs systèmes sont confrontés
  • Encourageant les partenariats entre pays
  • Identifiant les questions émergentes et les premières idées de solutions
  • Maîtrisant les outils et instruments concrets liés à la qualité des apprentissages et à la mise en œuvre de la VAE.
Modules

Le matériel de formation du cours est à la pointe de la qualité des apprentissages et de la recherche et de l’élaboration de politiques liées à la VAE, grâce à la collaboration entre l’OIT, l’ETF et l’IFFP.

Il permettra aux participants d’approfondir leurs connaissances sur différents aspects :

  • Le contexte conceptuel : définitions, modèles, approches
  • Cycle d’assurance qualité
  • Dialogue social et coordination des acteurs
  • Normes internationales du travail sur le sujet
  • Systèmes de suivi et d’évaluation

Ce cours comprendra les unités d’apprentissage suivantes :

Unité 1 Apprentissages de Qualité et VAE : cadre global

  • Réponses liées aux compétences pour l’appui aux travailleurs de l’économie formelle et informelle
  • Apprentissages de Qualité: l’approche de l’OIT
  • Validation des Acquis de l’Expérience: un outil incontournable ?
  • Partage d’expériences nationales et internationales.

Les participants décideront s’ils veulent suivre le parcours sur les Apprentissages de qualité ou le parcours VAE.

Le parcours sur les Apprentissages de Qualité couvrira les thématiques suivantes dans ses unités 2, 3 et 4

  • Dialogue social et cadre règlementaire des apprentissages de qualité
  • Rôles et responsabilités des parties prenantes
  • Financement des dispositifs
  • Adéquation des dispositifs avec la demande du marché
  • Inclusion sociale
  • Rénover les dispositifs d’apprentissage informel.

Le parcours sur la VAE couvrira les thématiques suivantes dans ses unités 2, 3 et 4

  • Développement d’un dispositif de VAE : introduction aux éléments de base
  • Participation des parties prenantes : qui et comment impliquer les acteurs clés
  • Relever les défis à la mise en œuvre des systèmes de VAE
  • Eléments clés des méthodes d’évaluation et de certification
  • Suivre et évaluer un dispositif de VAE.

L’unité 5 est l’unité de conclusion pour les participants aux deux parcours et sera axée sur :

  • Apprentissages et VAE : mesures complémentaires ?
  • Perspectives pour les apprentissages et pour la VAE pendant et après la « crise COVID »
  • Points clés à retenir pour aller de l’avant
  • Conclusion et évaluation.

Le cours a une approche pratique, mettant en évidence les meilleures pratiques et offrant des outils et des méthodologies qui aideront les participants dans leur travail quotidien. Grâce à son contenu de grande qualité, élaboré par trois acteurs de premier plan dans ce domaine (ETF, IFFP et OIT), le cours place les participants au cœur du débat actuel et des options politiques qui sont testées avec succès.

Format et méthodologie

Ce cours en ligne innovant a été conçu selon une approche centrée sur l’apprenant afin de mieux impliquer les participants et de les garder motivés. Il est très interactif et engageant, utilisant différentes méthodes à travers les sept modules, afin de rendre le contenu intéressant, pertinent et divertissant. Les participants sont encouragés à partager leurs expériences individuelles et nationales pendant la formation, ce qui permet de créer une communauté internationale de pratique

Lorsque le participant a terminé chaque module et qu’il a soumis l’exercice à travers la plateforme de cours, un tuteur fournira une évaluation et le participant aura accès au module suivant.

Les participants qui complètent avec succès les activités d’apprentissage et l’ensemble des exercices requis recevront un Certificat de Participation.