JOBS AND SKILLS FACILITY
Emplois des jeunes
JOBS AND SKILLS FACILITY
La Jobs Facility vise le renforcement des capacités des pays intéressés pour concevoir, mettre en œuvre, suivre et évaluer les politiques d’emploi et formation d’une manière plus participative, durable et efficace.
C’est quoi ?
La Jobs Facility est composée de plusieurs volets :
- Un cadre d’autoévaluation des systèmes d’emploi-formation, concrétisé par des outils de positionnement co-construits avec les pays partenaires ;
- Une boite à outils techniques adaptée pour résoudre les besoins identifiés par les pays partenaires à travers l’autoévaluation ;
- Une facilité technique et financière qui permet de déployer ces outils, conseiller et appuyer les parties prenantes afin d’améliorer durablement la performance des politiques d’emploi et formation.
Elle est appuyée techniquement et financièrement pour son amorçage par l’Agence Française de Développement, mais elle a vocation à être consolidée et pérennisée par tout autre acteur du développement souhaitant soutenir les services conseil et le renforcement des capacités en faveur des politiques d’emploi et formation.
Comment ça marche?
La Jobs Facility appuie les pays partenaires à réaliser un parcours basé sur le dialogue social visant le renforcement des capacités en matière d’emploi et formation.
Ce processus s’articule autour de quatre étapes :
- L’analyse d’état des lieux, afin de créer une vision partagée de la situation du pays et de ses politiques sur la demande et l’offre d’emploi ;
- La définition des priorités de développement du système d’emploi et formation sur la base de l’autoévaluation menée en appliquant les outils de positionnement Jobs Facility ;
- L’élaboration d’un programme de renforcement des capacités des acteurs clés tripartites afin de surmonter les défis et les difficultés du système ;
- La mise en œuvre du programme Jobs Facility en appui aux parties prenantes dans le pays partenaire.
key informations
Objectif
L’objectif principal est de promouvoir une croissance économique inclusive et un travail décent en aidant les pays à élaborer des stratégies, des politiques et des programmes efficaces pour la création d’emplois, le développement des compétences et l’entrepreneuriat.
Pays ciblés
Le Mécanisme pour l'emploi et les compétences opère dans divers pays du monde, en partenariat avec des gouvernements, des organisations d'employeurs, des organisations de travailleurs et d'autres parties prenantes.
Une approche compréhensive
Le mécanisme adopte une approche globale pour relever les défis de l’emploi en combinant différentes stratégies.
- Assurer une gouvernance partenariale, multi-niveaux et multi-acteurs garantissant un système emploi-formation inclusif qui contribue à la prospérité socio-économique des citoyens
- La gouvernance s’articule autour de deux sous-fonctions :
- Développement de politiques et de stratégies publiques
- Gestion du système emploi-formation
Le système éducatif de la République du Congo est organisé en trois cycles, primaire, secondaire et supérieur. L'enseignement primaire, organisé sur six ans, est sanctionné par un certificat d'études primaires et élémentaires. L’enseignement secondaire est organisé sur quatre années de collège et trois années de lycée, débouchant respectivement sur un Brevet d’Etude du Premier Cycle et un Baccalauréat. Quant au système d'enseignement supérieur, il est assuré par plusieurs établissements d'enseignement supérieur (Universités, écoles et instituts supérieurs spécialisés).
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Durant la période 2016-2025, l'écosystème emploi-formation de Côte d'Ivoire a vu se mettre en œuvre un processus de réflexion sur les politiques d'emploi et de formation professionnelle. Ce processus a été couronné par l'élaboration d'un Plan National de Réforme de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (PNRETFP) 2016-2025, de la Politique Nationale de l'Emploi (PNE) 2016-2020 et de la Stratégie Nationale d'insertion professionnelle et d'emploi des jeunes (SNIEJ). 2021-2025.
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Au Maroc, l'éducation et la formation professionnelle constituent une priorité majeure et un facteur important d'enrichissement du capital humain. Ils sont ancrés au cœur du projet d'élaboration du nouveau modèle de développement. Le Maroc a fait de la promotion d'une éducation de qualité la force de transformation qui lie les objectifs de développement durable et contribue ainsi à leur réalisation, notamment l'ODD 4 qui vise à garantir l'accès à l'éducation pour tous et à promouvoir les opportunités d'apprentissage tout au long de la vie.
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Au Sénégal, le PNE s'appuie sur six stratégies principales : la création massive d'emplois dans le Plan Sénégal émergent (PSE), dans les grands projets du chef de l'Etat et dans les systèmes économiques traditionnels ; le développement de programmes publics spécifiques pour la création d'emplois décents ; le développement de programmes d'emploi au niveau local; améliorer et développer les relations entre formation et emploi ; améliorer l'organisation du marché du travail et le dialogue social; et le renforcement des capacités du ministère chargé de l'emploi.
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Comment joindre la Jobs Facility?
Le pays souhaitant bénéficier de l’appui de la Jobs Facility, pourra prendre contact avec le Centre International de Formation de l’OIT à l’adresse suivante : jobsfacility@itcilo.org