Los principios y derechos fundamentales en el trabajo (PDFT) son derechos humanos universales e inalienables que amparan a todas las personas trabajadoras, con independencia de su situación en el empleo. Operan a la vez como derechos y como condiciones habilitantes: sin ellos no es posible la aplicación efectiva del resto de las normas internacionales del trabajo ni la consecución de varios Objetivos de Desarrollo Sostenible. La Declaración de la OIT de 1998, enmendada en 2022, establece la obligación de todos los Estados Miembros de respetar, promover y hacer realidad estos principios, que abarcan cinco categorías interdependientes sustentadas en once instrumentos fundamentales.

La Academia Regional 2026 se sitúa deliberadamente en la línea de los marcos de referencia más recientes: el Informe V (Rev.) a la 112.ª reunión de la Conferencia Internacional del Trabajo (2024), «Los principios y derechos fundamentales en el trabajo en una encrucijada decisiva»; la nota de política de la OIT para la Segunda Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social (2025); y la Declaración de Punta Cana, adoptada por los mandantes tripartitos de las Américas en la 20.ª Reunión Regional Americana (octubre de 2025), que sitúa la garantía de los PDFT en el primer lugar de las prioridades regionales.

La Academia adopta el enfoque integrado que la OIT identifica como principal lección de la última década: los déficits en una categoría de PDFT no pueden explicarse ni resolverse de forma aislada, porque entre sus causas se encuentran los déficits en las demás. Ofrece así una plataforma de alto nivel para fortalecer las capacidades de los mandantes de la OIT y de otros actores clave, combinando la experiencia normativa de la Organización con las prioridades y realidades específicas de la región.

El programa se articula en torno a siete ejes temáticos, definidos conjuntamente con la región y organizados en tres dimensiones complementarias.

A. Desafíos estructurales

• Informalidad, productividad y trabajo decente: la informalidad como principal obstáculo para la realización efectiva de los PDFT y su integración en las estrategias de formalización y crecimiento inclusivo.
• Migración laboral y movilidad humana: acceso a derechos, prevención del trabajo forzoso y la trata de personas, contratación equitativa y protección de las personas trabajadoras migrantes.
• Transiciones del mundo del trabajo: digitalización, trabajo en plataformas, gestión algorítmica e inteligencia artificial, y transición justa hacia economías ambientalmente sostenibles.
• Condiciones habilitantes: baja sindicalización, fragmentación del sector empleador y necesidad de garantizar la libertad sindical, el derecho de negociación colectiva y la institucionalización del diálogo social.

B. Prioridades de inclusión

• Igualdad de género, economía del cuidado e inclusión: brechas en el empleo, las condiciones de trabajo, la protección social y la representación; prevención de la violencia y el acoso; enfoques transformadores de género e interseccionales.
• Derechos de los pueblos indígenas y tribales: inclusión laboral, no discriminación, consulta y participación, y aplicación del Convenio núm. 169 en contextos de transformación productiva.

C. Instituciones y mecanismos para la realización efectiva de los derechos

• Libertad sindical, negociación colectiva y diálogo social: su papel como derechos fundamentales y como mecanismos habilitantes de todos los demás PDFT, y la función del tripartismo en la gestión de las transiciones.
• Implementación y cumplimiento efectivo: normas internacionales del trabajo, administración e inspección del trabajo, mecanismos de control de la OIT y acceso a la justicia laboral.

La Academia se organiza en dos fases articuladas.

• Fase preparatoria en línea (una semana, 6 a 8 horas de trabajo autónomo y dos sesiones sincrónicas). Cubre íntegramente el marco normativo: la Declaración de 1998 enmendada en 2022, las cinco categorías de PDFT y los convenios fundamentales, las normas internacionales del trabajo y los mecanismos de control. Incluye un autodiagnóstico de brechas prioritarias y un cuestionario de verificación de conocimientos. Su realización es condición de acceso a la fase presencial.
• Fase presencial en Lima (cinco días). Dedicada íntegramente a la aplicación práctica mediante clases magistrales interactivas, simulaciones, laboratorios de políticas, clínicas de casos, trabajo con comentarios reales de los órganos de control, paneles tripartitos y sesiones electivas.

Cada participante sigue durante toda la semana un itinerario electivo especializado, a elegir entre cuatro: (i) conducta empresarial responsable, cadenas de suministro y debida diligencia; (ii) acceso a la justicia laboral y cumplimiento efectivo; (iii) derechos de los pueblos indígenas y tribales; y (iv) transiciones del mundo del trabajo.

La Academia está dirigida a:

• Representantes gubernamentales, funcionarios públicos y responsables de la formulación de políticas, en particular de ministerios de trabajo y de la administración e inspección del trabajo.
• Representantes de organizaciones de empleadores y de trabajadores.
• Autoridades judiciales, escuelas judiciales e instituciones nacionales de derechos humanos.
• Otros actores del sector público y privado, la academia y la sociedad civil, incluidas empresas con responsabilidades en materia de debida diligencia.
• Personal de la OIT y de otras organizaciones internacionales.

Al término de la Academia, las personas participantes estarán en condiciones de:

• aplicar un enfoque integrado a la promoción de los cinco PDFT, identificando sus interdependencias en el propio contexto nacional o institucional;
• diseñar y promover políticas y medidas alineadas con los convenios fundamentales y con las prioridades de la Declaración de Punta Cana;
• utilizar los comentarios de los órganos de control de la OIT y las herramientas de cumplimiento para detectar y cerrar brechas de aplicación;
• identificar y mitigar riesgos en la economía informal, en las cadenas de suministro y en las transiciones digital y ambiental;
• fortalecer el diálogo social tripartito institucionalizado y la negociación colectiva como mecanismos de construcción de consensos;
• argumentar y comunicar el valor de los PDFT ante autoridades, órganos tripartitos, empresas y contrapartes internacionales.