Compétences pour l'Emploi vert

E-learning Course on Skills for a Greener Future

Compétences pour l'Emploi vert

11 mars–21 avril 2024
Le cours est disponible en English, Français
Présentation du cours

La transition vers des économies écologiquement durables modifie les industries, les marchés du travail et les besoins en compétences. Les compétences, les connaissances et les compétences que les travailleurs doivent avoir pour trouver un emploi et travailler de manière productive dans l'économie verte ne seront jamais les mêmes. Mais comment anticiper les compétences dont les travailleurs auront besoin dans des secteurs et des professions en mutation ? Comment élaborons-nous des normes de compétence et de qualification écologiques ? Comment traduire la transition écologique de l'enseignement et de la formation professionnelle, le développement des compétences et l'apprentissage tout au long de la vie ? Ce cours en ligne renforce la capacité des décideurs politiques, des partenaires sociaux, des prestataires de formation et des organisations de la société civile, tant des pays développés que des pays en développement, à comprendre le rôle des politiques de développement des compétences dans la promotion de la transition durable vers un avenir plus vert et à formuler et mettre en œuvre des stratégies visant à améliorer l'employabilité des femmes et des hommes dans les industries vertes émergentes.

Groupes cibles

- Fonctionnaires et conseillers des ministères du travail, de l'éducation, de l'environnement, de l'énergie et d'autres ministères nationaux et institutions impliquées dans le développement des politiques de formation professionnelle et des compétences et dans la transition vers des économies plus vertes ; - Membres des conseils de compétences, des autorités nationales de l'enseignement et de la formation professionnelle ou d'institutions similaires ; - Membres d'autorités gouvernementales, de conseils et de groupes de consultation dans le domaine des politiques relatives au changement climatique et à l'environnement ; - Représentants des organisations de travailleurs et d'employeurs travaillant dans le domaine du développement des compétences, de l'apprentissage tout au long de la vie, de la formation professionnelle, du changement climatique et de la durabilité environnementale ; - Experts et personnel technique des organisations de la société civile, des ONG et d'autres acteurs travaillant dans le domaine du développement des compétences et de la formation professionnelle, ainsi que dans la transition vers des économies plus vertes.

Objectifs

À la fin du cours, les participants auront acquis des perspectives sur les effets des

compétences professionnelles dans les industries en déclin et en croissance, en se

concentrant spécifiquement sur l’alignement entre les compétences, les politiques

environnementales et les arrangements institutionnels. Ils exploreront également des

stratégies de réponse politique pour exploiter le potentiel d’emploi de la transition vers

la durabilité environnementale. En particulier, les participants:

  • Comprendront le cadre conceptuel autour de la transition verte, incluant les cadres internationaux, les moteurs du changement de compétences et la transformation structurelle verte.
  • Découvriront une série de politiques et réglementations nationales et sectorielles, soulignant le rôle des partenaires sociaux dans la formulation et la mise en oeuvre des politiques et la dimension d’inclusion sociale des politiques de compétences pour une transition verte et juste.
  • Les participants seront initiés aux mécanismes d’anticipation et d’ajustement des compétences, en particulier pour les secteurs et professions en évolution, traitant des problèmes de mesure statistique des emplois verts et explorant les données et sources d’information sur les changements de professions et compétences.
  • Ils analyseront la demande et l’offre pour des économies plus vertes, liées aux déplacements d’emplois entre secteurs et aux besoins de reconversion et de perfectionnement, ainsi que le rôle des politiques actives du marché du travail (PAMT) et des systèmes d’orientation professionnelle pour soutenir le changement structurel vert.
  • Ils examineront le rôle du dialogue social dans le développement des compétences et des programmes verts, ainsi que le processus de conception de normes professionnelles et de systèmes de qualification alignés sur un avenir plus vert et une reprise durable.
  • Enfin,ils reconnaîtront l’importance de verdir l’EFTP, le développement des compétences et l’apprentissage tout au long de la vie, en exploitant la transformation numérique pour la prestation de l’EFTP vert et la formation des enseignants.
Modules

• Module 1 : Introduction - Principales tendances et contexte politique

• Module 2 : Politiques et réglementations nationales et sectorielles

• Module 3 : Anticiper et ajuster les besoins en compétences : secteurs et professions en evolution

• Module 4 : Lier la demande et l’offre pour des économies plus vertes

• Module 5 : Normes de compétences et de qualifications vertes

• Module 6 : Verdir l’EFTP et le développement des compétences pour l’apprentissage tout au long de la vie

Différentes approches sectorielles et études de cas liées aux principaux sujets hebdomadaires seront incluses tout au long du cours.

Format et méthodologie

Le cours comprend six modules en ligne proposés sur le campus virtuel de l’ITCILO, à compléter sur une période de six semaines du 11 Mars au 21 Avril 2024, pour un total estimé de 50 heures d’apprentissage. Le cours est offert sous :

  • Des modules d’apprentissage en ligne auto-guidés flexibles sur le campus électronique.
  • Des sessions interactives en direct avec des présentations d’experts, combinées à des exercices individuels et de groupe collaboratifs et des forums techniques en ligne sur le campus électronique.
  • Une série de quiz et devoirs à compléter à la fin de chaque module, avec des retours individuels du tuteur du cours.

Les participants qui complètent avec succès les activités et devoirs requis pour chaque module recevront un certificat de participation.

Langue

Les participants devront avoir une bonne connaissance du français écrit, car les matériaux de formation seront disponibles sur la plateforme électronique dans cette langue.



Enregistrement et frais

Si vous souhaitez participer à ce cours, veuillez remplir le formulaire de candidature en ligne disponible ici: https://oarf2.itcilo.org/CST/A9717069/fr

L’enregistrement doit être accompagné d’une lettre de l’organisation parrainante OU d’une lettre personnelle s’engageant à couvrir les frais de participation (885 Euros).

Ces deux documents doivent nous parvenir avant le lundi 26 février 2024.

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