FORMACIÓN CONECTADA
FORMACIÓN CONECTADA
LIDERAZGO TERRITORIAL Y COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS Y SOCIOEMOCIONALES PARA DISEÑAR LA OFERTA FORMATIVA
CURSO PRESENCIAL EN TURÍN, DEL 21 AL 24 DE SEPTIEMBRE DE 2027, CON FASE VIRTUAL POSTERIOR EN EL ECAMPUS DEL CIF OIT HASTA EL 8 DE OCTUBRE. INSCRÍBASE
O curso está disponível em Español
Muchas ofertas de formación se diseñan de espaldas al territorio: los perfiles no coinciden con lo que necesitan las empresas, los aprendizajes previos no se reconocen y los formadores no cuentan con las competencias – pedagógicas y socioemocionales - para llevar el diseño a la práctica.
Este curso integra la formación por competencias con el liderazgo territorial para diseñar una oferta formativa con y para el territorio. Combina un taller presencial en Turín, tres visitas de estudio y un proyecto propio que cada participante desarrolla para su contexto.
CONCEPTOS CLAVE
PROYECTO PROPIO
Cada participante, o equipo de un mismo país, diseña una ruta de formación aplicable a su territorio.
APRENDER HACIENDO
Talleres participativos y diseño del proyecto con Design Thinking.
VISITAS DE ESTUDIO
Tres visitas a organizaciones de formación e innovación del Piamonte.
ACOMPAÑAMIENTO EXPERTO
Facilitadoras con amplia experiencia en competencias y formación de formadores.
¿Quiénes participan?
- Responsables de talento humano
- Directores de formación o currículo
- Líderes de iniciativas territoriales
- Docentes, instructores y formadores
- Formadores de formadores y consultores
¿Qué aprenderé?
El curso se organiza en cuatro ejes, que van de la lectura del territorio a las competencias de quienes llevarán la oferta a la práctica.
Liderazgo territorial, redes y ecosistemas de aprendizaje
Aprenderá a leer el territorio y a construir alianzas entre empresas, entidades de formación, organismos públicos y organizaciones locales. Elaborará un mapa de actores y recursos y esbozará un plan de alianzas.
Perfiles, campos ocupacionales alternativos y emprendimientos
Identificará las competencias, incluidas las socioemocionales, que demanda el territorio y las brechas existentes. Explorará campos ocupacionales alternativos vinculados con la sostenibilidad, la economía verde y del cuidado, la transformación digital y la inteligencia artificial.
Diseñar para conectar: la oferta formativa con y para el territorio
Traducirá perfiles y competencias en rutas de formación con resultados de aprendizaje, evidencias y criterios de evaluación, incorporando el reconocimiento de aprendizajes previos y configuraciones flexibles como la formación dual o las microcredenciales.
Definirá el perfil de los formadores que implementarán la oferta y las acciones para desarrollarlo: mediación del aprendizaje, gestión de la diversidad, comunicación, negociación y construcción de un clima de aprendizaje incluyente.
¿Cuál es la metodología del curso?
La metodología es práctica y participativa. Las mañanas se dedican a talleres en el CIF OIT, con análisis de experiencias, intercambio entre pares y reflexión individual y colectiva. Las tardes se dedican a visitas de estudio, para identificar buenas prácticas y reflexionar sobre qué puede adaptarse al propio contexto.
El proyecto se desarrolla con Design Thinking (empatizar, definir, idear y prototipar), conectando la experiencia de cada participante, los contenidos de los ejes y lo observado en las visitas. La evaluación considera el proceso presencial y el proyecto final.
Fase presencial, 20 al 24 de septiembre (Turín)
Cuatro jornadas, una por eje, y una quinta de integración, balance y cierre. Las visitas de estudio se realizan en las tardes de los días 2, 3 y 4.
Fase virtual posterior, 27 de septiembre al 8 de octubre
Finalización del proyecto hasta la etapa de prototipar, webinario para compartir las ideas y retroalimentación de las facilitadoras.
¿Qué obtendré de este curso?
Al finalizar, los participantes contarán con:
- un desafío territorial priorizado y un mapa de actores y recursos
- perfiles y competencias priorizados, con las brechas identificadas
- una ruta de formación con evidencias y reconocimiento de aprendizajes previos
- un perfil de competencias para los formadores, con acciones de desarrollo
-
un proyecto de aplicación listo para llevar a su organización
¿Quiénes son las facilitadoras?
El curso es coordinado y facilitado por Monica Lisa, experta superior y facilitadora certificada del CIFOIT y Virginia Fasano y Liliana González Ávila, expertas en formación por competencias, marcos de cualificaciones, gestión del talento humano y formación de formadores en América Latina.
